Vam veure els diferents models i maneres que hi ha de fer una descripció, i alguns són els següents:
-Cançons, Com un puny, Raimon
-Poesia visual, Joan Brossa www.joanbrossa.org
-Poesia: Si parlo dels teus ulls, Miquel Martí i Pol
-Novel·la: El carrer estret, Josep Pla
-Assaig: Salvador Espriu vist per Josep M. Espinàs a Relacions particulars
-Conte: Abiyoyo, explicat i cantat per Xesco Boix
-Vídeo: Summercat, anunci d'Estrella Damm, campanta estiu 2009: http://www.youtube.com/watch?v=1VRZlSSIrwY
Un cop treballada la descripció a classe, havíem de realitzar una activitat que consistia en triar a una companya de classe i descriure-la. Nosaltres mateixes podíem triar quin tipus de descripció utilitzar, acompanyant-la d'una fotografia i d'un peu de foto que representés el que volíem expressar de la nostra companya.
Jo vaig triar a la meva companya Dèbora, amb la que vaig quedar per fer-li una entrevista i això poder conèixer una mica més d'ella per a poder descriure-la. En acabar l'entrevista li vaig fer també la fotografia, que podeu veure:
I a continuació us mostro el resultat de la meva descripció a arrel de l'entrevista que vaig tenir amb ella:
La
Dèbora és una noia alegre, jove i esportista. Una noia que només veure-la et
desprèn una sensació de confiança i t’atrau cap a ella amb el seu somriure.
Riallera, propera i sincera són tres adjectius que la defineixen com a persona.
Estem parlant una llarga estona, però se’ns fa curta. Sap escoltar. Creus que
ets bona en alguna cosa? No considero que destaqui en res, però m’apassiona el
bàsquet i crec que puc arribar a ser bona. És modesta a l’hora de contestar, fa
pauses per pensar una bona resposta, es queda callada, medita. Et consideres
una persona tranquil·la? La veritat és que sí, no m’agrada estressar-me i menys
perdre les formes. Li agraden les pel·lícules romàntiques i un bon plat de
botifarra amb patates. Odia arribar tard i li agradaria tenir més temps per a
ella. De tant en tant deixa anar alguna “coletilla”, però no se n’adona. Ets
impulsiva? No, no ho sóc, tot i que hi ha cops que em penedeixo de certes
accions. Es mostra clara i directe quan respon, no perd els nervis. Des de
petita ha estat envoltada de nens i els adora, de fet es vol dedicar a la seva
educació. És familiar i li agrada la festa, com a tot adolescent. Té por a la
soledat i sembla responsable i decidida. Ets competitiva? Sí que ho sóc, però
m’ho prenc amb calma. Sóc molt exigent amb mi mateixa, en tots els aspectes. T’emprenyes
fàcilment? No m’agrada enfadar-me. Contar fins a deu abans de fer-ho em
funciona. Parla de manera ràpida i segura, però segons la pregunta es mostra
indecisa. Aguanta la mirada, intimida. No pot parlar estant-se quieta, mou els
braços i somriu en tot moment. Sóc molt tímida encara que no ho sembli i no
m’obro fàcilment a ningú, hauries de sentir-te privilegiada, diu rient.
EXPOSICIÓ FOTOGRÀFICA
Després d'haver realitzat la descripció i la fotografia, vam arribar a classe i vam fer una exposició fotogràfica, en la qual havíem de penjar per les parets de la classe la fotografia que havíem fet a la nostra companya, i un per un sortir a explicar el significat de la fotografia i què volíem expressar i transmetre a través d'ella.
Durant l'exposició es va tenir molt en compte aspectes com el color de la fotografia, el lloc on estava feta i el fons que tenia al darrere, la intenció, si hi sortien elements innecessaris, l'emmarcat, etc.
En el meu cas, com es pot veure a la fotografia, la Dèbora surt somrient i contenta, amb això volia transmetre com és ella com a persona, una noia riallera i que transmet molta confiança. A més a més es pot veure també que surt amb una nena petita a les mans, senyal de que li encanten els nens i que es vol dedicar a ells.
Aquesta activitat m'ha servit per conèixer millor als meus companys i ha sigut molt enriquidora ja que he après diverses maneres de fer una descripció d'algú, ja sigui a través d'un poema, d'una cançó o d'un text.
